ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio
ទ្រឹស្ដីតន្រ្តី

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

Inversion of intervals គឺជាការបំប្លែងចន្លោះមួយទៅចន្លោះមួយទៀត ដោយការរៀបចំសំឡេងខាងលើ និងខាងក្រោមឡើងវិញ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាសំឡេងទាបនៃចន្លោះពេលត្រូវបានគេហៅថាមូលដ្ឋានរបស់វាហើយសំឡេងខាងលើត្រូវបានគេហៅថាកំពូល។

ហើយប្រសិនបើអ្នកប្តូរផ្នែកខាងលើ និងខាងក្រោម ឬនិយាយម្យ៉ាងទៀតគ្រាន់តែបង្វែរចន្លោះពេលបញ្ច្រាស់ចុះ នោះលទ្ធផលនឹងជាចន្លោះពេលថ្មី ដែលនឹងក្លាយជាការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះតន្ត្រីដើមដំបូង។

តើការបញ្ច្រាសចន្លោះពេលត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងដូចម្តេច?

ដំបូងយើងនឹងវិភាគឧបាយកលតែជាមួយចន្លោះពេលសាមញ្ញប៉ុណ្ណោះ។ ការបំប្លែងសំឡេងត្រូវបានអនុវត្តដោយការរំកិលសំឡេងទាប ពោលគឺមូលដ្ឋានឡើងលើ octave សុទ្ធ ឬរំកិលសំឡេងទាបនៃចន្លោះពេល ពោលគឺកំពូលចុះក្រោម octave ។ លទ្ធផលនឹងដូចគ្នា។ មានតែសំឡេងមួយប៉ុណ្ណោះដែលផ្លាស់ទី សំឡេងទីពីរនៅតែស្ថិតនៅកន្លែងរបស់វា អ្នកមិនចាំបាច់ប៉ះវាទេ។

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

ជាឧទាហរណ៍ ចូរយើងយក "do-mi" ធំទីបី ហើយបង្វែរវាតាមមធ្យោបាយណាមួយ។ ដំបូងយើងផ្លាស់ទី "ធ្វើ" មូលដ្ឋាន octave យើងទទួលបានចន្លោះពេល "mi-do" - តូចមួយទីប្រាំមួយ។ បន្ទាប់មក ចូរយើងព្យាយាមធ្វើផ្ទុយ ហើយរំកិលសំឡេងខាងលើ “mi” ចុះក្រោម octave ជាលទ្ធផល យើងក៏ទទួលបាន “mi-do” តូចទីប្រាំមួយ។ នៅក្នុងរូបភាព សំឡេងដែលនៅនឹងកន្លែងត្រូវបានបន្លិចជាពណ៌លឿង ហើយសំឡេងដែលផ្លាស់ទី octave ត្រូវបានបន្លិចជាពណ៌លីឡា។

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

ឧទាហរណ៍មួយទៀត៖ ចន្លោះពេល "re-la" ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ (នេះគឺជាទីប្រាំសុទ្ធ ព្រោះវាមានប្រាំជំហានរវាងសំឡេង ហើយតម្លៃគុណភាពគឺបីកន្លះ)។ តោះព្យាយាមបញ្ច្រាសចន្លោះពេលនេះ។ យើងផ្ទេរ "re" ខាងលើ - យើងទទួលបាន "la-re"; ឬយើងផ្ទេរ “la” ខាងក្រោម ហើយទទួលបាន “la-re” ផងដែរ។ នៅក្នុងករណីទាំងពីរនេះ ទីប្រាំសុទ្ធបានប្រែទៅជាបរិសុទ្ធទីបួន។

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

ដោយវិធីនេះដោយសកម្មភាពបញ្ច្រាសអ្នកអាចត្រលប់ទៅចន្លោះពេលដើមវិញ។ ដូច្នេះ "mi-do" ទីប្រាំមួយអាចប្រែទៅជា "do-mi" ទីបីដែលយើងបានចាប់ផ្តើមដំបូង ប៉ុន្តែ "la-re" ទីបួនអាចប្រែទៅជា "re-la" ទីប្រាំយ៉ាងងាយស្រួល។

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

តើវានិយាយអ្វី? នេះបង្ហាញថាមានទំនាក់ទំនងមួយចំនួនរវាងចន្លោះពេលផ្សេងៗគ្នា ហើយមានចន្លោះពេលដែលអាចបញ្ច្រាសគ្នាទៅវិញទៅមក។ ការសង្កេតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទាំងនេះបានបង្កើតជាមូលដ្ឋាននៃច្បាប់នៃការបញ្ច្រាសចន្លោះពេល។

ច្បាប់នៃការបញ្ច្រាសចន្លោះពេល

យើងដឹងថាចន្លោះពេលណាមួយមានពីរវិមាត្រ៖ បរិមាណ និងតម្លៃគុណភាព។ ទីមួយត្រូវបានបង្ហាញក្នុងចំនួនជំហានដែលនេះ ឬចន្លោះពេលគ្របដណ្តប់ ត្រូវបានបង្ហាញដោយលេខ ហើយឈ្មោះនៃចន្លោះពេលអាស្រ័យលើវា (បឋម ទីពីរ ទីបី និងផ្សេងទៀត)។ ទីពីរបង្ហាញពីចំនួនសម្លេង ឬ semitones នៅក្នុងចន្លោះពេល។ ហើយអរគុណចំពោះវា ចន្លោះពេលមានឈ្មោះបញ្ជាក់បន្ថែមពីពាក្យ "បរិសុទ្ធ" "តូច" "ធំ" "កើនឡើង" ឬ "កាត់បន្ថយ" ។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាប៉ារ៉ាម៉ែត្រទាំងពីរនៃការផ្លាស់ប្តូរចន្លោះពេលចូលដំណើរការ - ទាំងសូចនាករជំហាននិងសម្លេង។

មានតែច្បាប់ពីរប៉ុណ្ណោះ។

វិធាន ២៧ ។ នៅពេលដាក់បញ្ច្រាស ចន្លោះពេលសុទ្ធនៅតែបរិសុទ្ធ តូចប្រែទៅជាធំ ហើយធំ ផ្ទុយទៅវិញ ទៅជាតូច ចន្លោះពេលកាត់បន្ថយនឹងកើនឡើង ហើយចន្លោះពេលកើនឡើងត្រូវបានកាត់បន្ថយ។

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

វិធាន ២៧ ។ Prims ប្រែទៅជា octaves និង octaves ទៅជា prims; វិនាទីប្រែទៅជាទីប្រាំពីរនិងទីប្រាំពីរទៅជាវិនាទី; ទីបីក្លាយជាទីប្រាំមួយ ហើយទីប្រាំមួយក្លាយជាទីបី ត្រីមាសក្លាយជាទីប្រាំ និងទីប្រាំ រៀងគ្នាទៅជាទីបួន។

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

ផលបូកនៃការរចនានៃចន្លោះពេលសាមញ្ញបញ្ច្រាសទៅវិញទៅមកគឺស្មើនឹងប្រាំបួន។ ឧទាហរណ៍ prima ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយលេខ 1, octave ដោយលេខ 8. 1+8=9 ។ ទីពីរ – 2, ទីប្រាំពីរ – 7, 2+7=9 ។ ទីបី – 3, ទីប្រាំមួយ – 6, 3+6=9 ។ Quarts – 4, fifths – 5, together again it turns out 9. ហើយប្រសិនបើអ្នកស្រាប់តែភ្លេចថាអ្នកណាទៅទីណា នោះគ្រាន់តែដកលេខកំណត់នៃចន្លោះពេលដែលបានផ្តល់ឱ្យអ្នកពីប្រាំបួន។

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

សូមមើលពីរបៀបដែលច្បាប់ទាំងនេះដំណើរការនៅក្នុងការអនុវត្ត។ ចន្លោះពេលជាច្រើនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ៖ បឋមសុទ្ធពី D មួយភាគបីតូចពី mi ទីពីរសំខាន់ពី C-sharp បន្ថយទីប្រាំពីរពី F-sharp បន្ថែមទីបួនពី D ។ តោះបញ្ច្រាសពួកវាហើយមើលការផ្លាស់ប្តូរ។

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

ដូច្នេះបន្ទាប់ពីការបំប្លែង prima សុទ្ធពី D បានប្រែទៅជា octave សុទ្ធ: ដូច្នេះ XNUMX ចំណុចត្រូវបានបញ្ជាក់: ទីមួយ ចន្លោះពេលសុទ្ធនៅតែបរិសុទ្ធ ទោះបីជាបន្ទាប់ពីការបំប្លែងក៏ដោយ ហើយទីពីរ prima បានក្លាយជា octave មួយ។ លើសពីនេះ "មីសូល" ទីបីតូចបន្ទាប់ពីការបំប្លែងបានលេចចេញជា "សូល-មី" ធំទីប្រាំមួយ ដែលបញ្ជាក់ម្តងទៀតនូវច្បាប់ដែលយើងបានបង្កើតរួចហើយ៖ តូចបានធំឡើង ទីបីក្លាយជាទីប្រាំមួយ។ ឧទាហរណ៍ខាងក្រោម៖ ទីពីរធំ "C-sharp និង D-sharp" ប្រែទៅជាតូចទីប្រាំពីរនៃសំឡេងដូចគ្នា (តូច - ទៅជាធំទីពីរ - ទៅទីប្រាំពីរ) ។ ដូចគ្នានេះដែរនៅក្នុងករណីផ្សេងទៀត: ការថយចុះក្លាយជាកើនឡើងនិងច្រាសមកវិញ។

សាកល្បងខ្លួនឯង!

យើងស្នើឱ្យអនុវត្តការអនុវត្តតិចតួច ដើម្បីពង្រឹងប្រធានបទឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។

លំហាត់ប្រាណ៖ ដោយផ្តល់ចន្លោះពេលជាបន្តបន្ទាប់ អ្នកត្រូវកំណត់ថាតើចន្លោះពេលទាំងនេះជាអ្វី បន្ទាប់មកផ្លូវចិត្ត (ឬជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ប្រសិនបើវាពិបាកភ្លាមៗ) ដើម្បីបង្វែរវា ហើយនិយាយអ្វីដែលពួកគេនឹងប្រែទៅជាបន្ទាប់ពីការបំប្លែង។

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

ចម្លើយ:

1) ចន្លោះពេលល្បីល្បាញ: m.2; ឆ. ៤; ម ៦; ទំ។ ៧; ឆ. ៨;

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

2) បន្ទាប់ពីការបញ្ច្រាសពី m.2 យើងទទួលបាន b.7; ពីផ្នែកទី 4 - ផ្នែកទី 5; ពី m.6 - b.3; ពី b.7 - m.2; ពីផ្នែកទី 8 - ផ្នែកទី 1 ។

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

[ដួលរលំ]

ផ្តោតលើចន្លោះពេលរួម

ចន្លោះពេលសមាសធាតុក៏អាចចូលរួមក្នុងចរន្តឈាមផងដែរ។ សូមចាំថាចន្លោះពេលដែលធំជាង octave នោះគឺ nones, decims, undecims និងផ្សេងទៀតត្រូវបានគេហៅថា composite ។

ដើម្បីទទួលបានចន្លោះពេលផ្សំនៅពេលដាក់បញ្ច្រាសពីចន្លោះពេលសាមញ្ញ អ្នកត្រូវផ្លាស់ទីទាំងផ្នែកខាងលើ និងខាងក្រោមក្នុងពេលតែមួយ។ លើសពីនេះទៅទៀត មូលដ្ឋានគឺ octave ឡើង ហើយកំពូលគឺ octave ចុះក្រោម។

ឧទាហរណ៍ ចូរយើងយក "do-mi" ទីបីដ៏សំខាន់ ផ្លាស់ទីមូលដ្ឋាន "ធ្វើ" មួយ octave ខ្ពស់ជាង និងកំពូល "mi" រៀងគ្នា octave ទាបជាង។ ជាលទ្ធផលនៃចលនាទ្វេនេះ យើងទទួលបានចន្លោះពេលដ៏ធំទូលាយ "mi-do" ដែលជាទីប្រាំមួយតាមរយៈ octave ឬដើម្បីឱ្យច្បាស់លាស់ជាងនេះ ទសភាគទីបីតូច។

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

តាមរបៀបស្រដៀងគ្នា ចន្លោះពេលសាមញ្ញផ្សេងទៀតអាចប្រែទៅជាចន្លោះពេលផ្សំ ហើយផ្ទុយមកវិញ ចន្លោះពេលសាមញ្ញអាចទទួលបានពីចន្លោះបរិវេណ ប្រសិនបើផ្នែកខាងលើរបស់វាត្រូវបានបន្ទាបដោយ octave ហើយមូលដ្ឋានរបស់វាត្រូវបានលើកឡើង។

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

តើ​នឹង​ត្រូវ​ធ្វើ​តាម​ច្បាប់​អ្វី? ផលបូកនៃការរចនានៃចន្លោះបញ្ច្រាសទៅវិញទៅមកពីរនឹងស្មើនឹងដប់ប្រាំមួយ។ ដូច្នេះ៖

  • Prima ប្រែទៅជា quintdecima (1+15=16);
  • មួយវិនាទីប្រែទៅជាទសភាគត្រីមាស (2+14=16);
  • ទីបីឆ្លងចូលទៅក្នុង decima ទីបី (3+13=16);
  • ត្រីមាសក្លាយជា duodecima (4+12=16);
  • Quinta ចាប់បដិសន្ធិឡើងវិញទៅជា undecima (5+11=16);
  • Sexta ប្រែទៅជា decima (6+10=16);
  • Septima លេចឡើងជា nona (7+9=16);
  • វត្ថុទាំងនេះមិនដំណើរការជាមួយ octave ទេ វាប្រែទៅជាខ្លួនវា ហើយដូច្នេះចន្លោះពេលផ្សំមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយវាទេ ទោះបីជាមានលេខដ៏ស្រស់ស្អាតក្នុងករណីនេះផងដែរ (8 + 8 = 16) ។

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

អនុវត្តការបញ្ច្រាសចន្លោះពេល

អ្នកមិនគួរគិតថាការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលដែលបានសិក្សាលម្អិតបែបនេះនៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់សាលា solfeggio មិនមានការអនុវត្តជាក់ស្តែងនោះទេ។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ វា​ជា​រឿង​សំខាន់ និង​ចាំបាច់​បំផុត។

វិសាលភាពជាក់ស្តែងនៃការបញ្ច្រាសគឺមិនត្រឹមតែទាក់ទងទៅនឹងការយល់ដឹងពីរបៀបដែលចន្លោះពេលជាក់លាក់កើតឡើងទេ (បាទ តាមប្រវត្តិសាស្ត្រ ចន្លោះពេលមួយចំនួនត្រូវបានរកឃើញដោយការបញ្ច្រាស់)។ នៅក្នុងវិស័យទ្រឹស្ដី ការបញ្ច្រាសគឺមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ ឧទាហរណ៍ក្នុងការទន្ទេញ tritones ឬចន្លោះលក្ខណៈដែលបានសិក្សានៅវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ក្នុងការយល់ដឹងអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃអង្កត់ធ្នូជាក់លាក់។

ប្រសិនបើយើងយកផ្នែកច្នៃប្រឌិត នោះការអំពាវនាវត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការតែងតន្ត្រី ហើយពេលខ្លះយើងក៏មិនបានកត់សម្គាល់វាដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ ស្តាប់បទភ្លេងដ៏ពីរោះមួយនៅក្នុងមនោសញ្ចេតនា វាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើសំឡេងកើនឡើងនៃទីបី និងទីប្រាំមួយ។

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

ដោយវិធីនេះ អ្នកក៏អាចព្យាយាមសរសេរអ្វីដែលស្រដៀងគ្នាបានយ៉ាងងាយស្រួលផងដែរ។ ទោះបីយើងយកលេខទីបី និងទីប្រាំមួយដូចគ្នាក៏ដោយ មានតែនៅក្នុងសំឡេងចុះក្រោម៖

ការបញ្ច្រាសនៃចន្លោះពេលឬវេទមន្តនៅក្នុងមេរៀន solfeggio

PS មិត្តសម្លាញ់! នៅលើកំណត់ចំណាំនោះ យើងបញ្ចប់វគ្គថ្ងៃនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកមានចម្ងល់បន្ថែមអំពីគម្លាតគម្លាត សូមសួរពួកគេនៅក្នុងមតិយោបល់ចំពោះអត្ថបទនេះ។

ភី.ភី.អេស សម្រាប់ការបញ្ចូលចុងក្រោយនៃប្រធានបទនេះ យើងស្នើឱ្យអ្នកមើលវីដេអូគួរឱ្យអស់សំណើចមួយពីគ្រូ solfeggio ដ៏អស្ចារ្យនៃសម័យរបស់យើង Anna Naumova ។

сольфеджіо обернення інтервалів

សូមផ្ដល់យោបល់