ការបង្រៀនកុមារឱ្យលេងព្យាណូ: អ្វីដែលត្រូវធ្វើនៅក្នុងមេរៀនដំបូង?

ការបង្រៀនកុមារឱ្យលេងព្យាណូគឺជាដំណើរការជាប្រព័ន្ធ ដំណាក់កាលដំបូងដែលបែងចែកជាពីរដំណាក់កាលគឺ ចំណាំ និងចំណាំ។ តើត្រូវធ្វើអ្វីនៅក្នុងមេរៀនដំបូង? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីណែនាំតន្ត្រីករតូចមួយទៅកាន់អាថ៌កំបាំងនៃពិភពតន្ត្រី?

មេរៀនដំបូងក្នុងការបង្រៀនកុមារឱ្យលេងព្យាណូគឺផ្អែកលើការស្គាល់ឧបករណ៍ភ្លេង ក្ដារចុចរបស់វា និងឈ្មោះនៃកំណត់ចំណាំ និងលើការយល់ដឹងអំពីសមត្ថភាពបង្ហាញនៃតន្ត្រី។ 

លក្ខណៈពិសេសនៃឧបករណ៍ក្តារចុច

ប្រាប់យើងអំពីប្រវត្តិនៃឧបករណ៍ក្តារចុច។ ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលព្យាណូជាព្យាណូ និងព្យាណូដ៏ធំ។ បង្ហាញរចនាសម្ព័នខាងក្នុងរបស់ព្យាណូ បង្ហាញថាសំឡេងរបស់ឧបករណ៍អាស្រ័យលើសម្ពាធ។ អាស្រ័យលើអារម្មណ៍ដែលអ្នកសំដែងប៉ះគន្លឹះ ព្យាណូនឹងឆ្លើយតបទៅគាត់។ សូម​ឲ្យ​សិស្ស​ជឿជាក់​លើ​ចំណុច​នេះ – ឲ្យ​គាត់​មាន​អារម្មណ៍​ថា​គាត់​កំពុង​«​លេង​»​ពី​មេរៀន​ដំបូង។ សារព័ត៌មានដំបូងគឺជាឱកាសមួយដើម្បីណែនាំសិស្សឱ្យចុះឈ្មោះ និង octave នៃឧបករណ៍។ ស្រមៃថាបង្កើត "សួនសត្វតន្ត្រី" នៅលើកូនសោជាមួយគ្នាដោយដាក់សត្វផ្សេងៗគ្នានៅក្នុង "ផ្ទះ octave" ។

ការណែនាំអំពីការសម្តែងតន្ត្រីមានន័យថា

តន្ត្រីករចាប់ផ្តើម ចូលរៀនមេរៀនដំបូងរបស់ពួកគេ បង្ហាញពីអក្ខរកម្មតន្ត្រីរួចហើយ - ពួកគេស្គាល់ និងកំណត់ប្រភេទតន្ត្រីសាមញ្ញ បែងចែកឧបករណ៍ភ្លេង។ ភារកិច្ចរបស់គ្រូគឺមិនមែនដើម្បីបង្រៀនតន្ត្រីករថ្មីថ្មោងឱ្យស្គាល់ប្រភេទតន្ត្រីដោយត្រចៀកនោះទេប៉ុន្តែដើម្បីស្រាយយន្តការនៃការបង្កើតស្នាដៃតន្ត្រី។ សូម​ឲ្យ​សិស្ស​ឆ្លើយ​សំណួរ « តើ​វា​បាន​ធ្វើ​ដោយ​របៀប​ណា ? ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ការ​ហែ​ក្បួន​ជា​ការ​ហែ​ក្បួន ហើយ​អ្នក​ចង់​ដើរ​ស្មើ​ៗ​គ្នា ប៉ុន្តែ​រាំ​តាម​បទ​ភ្លេង​របស់ Waltz?

ពន្យល់​ដល់​តន្ត្រីករ​វ័យ​ក្មេង​ថា តន្ត្រី​គឺ​ជា​ព័ត៌មាន​ដែល​ត្រូវ​បាន​បញ្ជូន​ចេញ​ជា​ភាសា​ជាក់លាក់​មួយ – តាម​រយៈ​មធ្យោបាយ​តន្ត្រី ហើយ​តន្ត្រីករ​គឺ​ជា​អ្នក​បក​ប្រែ។ បង្កើតទំនាក់ទំនងតន្ត្រី និងសិល្បៈ។ លេងល្បែងប្រឌិតតន្ត្រី៖ សិស្សឡើងមកជាមួយរូបភាព ហើយអ្នកលេងភ្លេងស្មាន និងវិភាគសំឡេង។

បង្កើតការចុះចតនៅពីក្រោយឧបករណ៍

មើលវីដេអូនៃការប្រគុំតន្ត្រីព្យាណូរបស់កុមារ។ គិតជាមួយគ្នាអំពីរបៀបដែលអ្នកសំដែងអង្គុយ កាន់ដងខ្លួន និងដៃ។ ពន្យល់ពីច្បាប់សម្រាប់អង្គុយលេងព្យាណូ។ សិស្សមិនត្រឹមតែចងចាំទីតាំងរបស់គាត់នៅឯព្យាណូប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរៀនអង្គុយបែបនេះនៅឯឧបករណ៍ផ្ទះរបស់គាត់ផងដែរ។

រៀនក្តារចុច និងប៉ះគ្រាប់ចុចជាលើកដំបូង

តន្ត្រីករតូចចង់លេង។ ហេតុអ្វីបានជាបដិសេធគាត់នេះ? លក្ខខណ្ឌចម្បងសម្រាប់សិស្សគឺការចុចត្រឹមត្រូវ។ អ្នកលេងព្យ៉ាណូត្រូវតែដឹង៖

• ជាងការចុចគ្រាប់ចុច (ដោយចុងម្រាមដៃរបស់អ្នក)
• របៀបចុច (មានអារម្មណ៍ថា "បាត" នៃគ្រាប់ចុច)
• វិធីដកសំឡេងចេញ (ដោយប្រើជក់)

បើគ្មានលំហាត់ពិសេសទេ វាមិនទំនងជោគជ័យភ្លាមៗទេ។ មុននឹងលេងកូនសោ សូមបង្រៀនសិស្សឱ្យវាយចុងកៅស៊ូនៃខ្មៅដៃដោយចុងម្រាមដៃរបស់គាត់។

បញ្ហារៀបចំជាច្រើននឹងត្រូវបានដោះស្រាយដោយបាល់វាយកូនបាល់ធម្មតានៅក្នុងបាតដៃរបស់សិស្ស។ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សលេងកូនសោជាមួយវា – ដោយបាល់នៅក្នុងដៃរបស់អ្នក អ្នកមានអារម្មណ៍ថាមិនត្រឹមតែ "បាត" ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានជក់ផងដែរ។

រៀនជាមួយកូនរបស់អ្នកនូវការលេងដ៏ល្បី "ឆ្មាពីរ" នៅលើគ្រាប់ចុច ប៉ុន្តែដោយការចុចត្រឹមត្រូវ។ ផ្ទេរវាចេញពីសោព្យាណូទាំងប្រាំពីរ។ អ្នកនឹងសិក្សាមិនត្រឹមតែឈ្មោះរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏មានសញ្ញាផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ ឥឡូវនេះ គ្រាប់ចុចកំណត់ចំណាំដែលគេស្គាល់ត្រូវត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុង "ផ្ទះ - octaves" ផ្សេងៗគ្នា។

តើត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មានដើម្បីសិក្សាប្រធានបទទាំងនេះគឺអាស្រ័យលើអ្នក ពីព្រោះការបង្រៀនកុមារឱ្យលេងព្យាណូគឺជាដំណើរការបុគ្គល។