តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជ្រើសរើសផ្លូវតន្ត្រីរបស់អ្នក?

ការចាប់ផ្តើមនៃការបង្កើតតន្ត្រីរបស់ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលតន្ត្រី។ ខ្ញុំ​មាន​អាយុ​ប្រហែល​៧​ឆ្នាំ ពេល​ខ្ញុំ​ទៅ​រៀន​ព្យាណូ​ដំបូង​របស់​ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិនបានបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងលើតន្ត្រីទេនៅពេលនោះ ខ្ញុំគ្រាន់តែចាត់ទុកវាដូចជាសាលា វាជាកាតព្វកិច្ច អ្នកត្រូវតែរៀន។

ដូច្នេះ ខ្ញុំ​បាន​អនុវត្ត ជួនកាល​មាន​ឆន្ទៈ​ច្រើន ជួនកាល​មិនសូវ​មាន​ឆន្ទៈ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​បាន​ទទួល​ជំនាញ​ជាក់លាក់ និង​រាង​វិន័យ។ ប៉ុន្មានឆ្នាំក្រោយមក ខ្ញុំបានចូលសាលាតន្ត្រី ដែលខ្ញុំបានចូលរៀនថ្នាក់ហ្គីតាបុរាណ។ ព្យាណូ​ចាប់​ផ្ដើម​រសាត់​ទៅ​ជា​ស្រមោល ហើយ​ហ្គីតា​បាន​ក្លាយ​ជា​ចំណូល​ចិត្ត​ថ្មី​របស់​ខ្ញុំ។ កាលណាខ្ញុំមានឆន្ទៈក្នុងការអនុវត្តឧបករណ៍នេះកាន់តែច្រើន បំណែកកម្សាន្តកាន់តែច្រើនដែលខ្ញុំត្រូវបានសួរ 🙂 ខ្ញុំមានសំណាងដែលបានរកឃើញគ្រូម្នាក់ដែលក្រៅពី "បុរាណ" ជាកាតព្វកិច្ច ក៏បានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវឈុតឆាកកម្សាន្តផងដែរ ដូចជា ប៊្លូស រ៉ុក និងឡាតាំង។ បន្ទាប់មក ខ្ញុំបានដឹងច្បាស់ថា នេះគឺជាអ្វីដែលកំពុង "លេងនៅក្នុងព្រលឹងរបស់ខ្ញុំ" ឬយ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំដឹងថាវាជាទិសដៅនេះ។ មិនយូរប៉ុន្មានខ្ញុំត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តអំពីវិទ្យាល័យ - តន្ត្រី = បុរាណ ឬការអប់រំទូទៅ។ ខ្ញុំដឹងថាពេលខ្ញុំទៅប្រគុំតន្រ្តី ខ្ញុំនឹងតស៊ូជាមួយបទដែលខ្ញុំមិនចង់លេងទាល់តែសោះ។ ខ្ញុំបានចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ ខ្ញុំបានទិញហ្គីតាអគ្គិសនី ហើយរួមគ្នាជាមួយមិត្តភ័ក្តិ បង្កើតក្រុមតន្រ្តី យើងលេងអ្វីក៏បានតាមចិត្ត រៀនពីរបៀបធ្វើការក្នុងក្រុមតន្រ្តី ការរៀបចំដោយមនសិការ ដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានខុសគ្នាបន្តិចពីពេលនៅសាលា។

ខ្ញុំ​មិន​ចង់​វាយ​តម្លៃ​ទេ និយាយ​ថា​ជម្រើស​មួយ​ឬ​ជម្រើស​ផ្សេង​ល្អ​ជាង/អាក្រក់។ មនុស្សគ្រប់រូបមានវិធីរៀងៗខ្លួន ពេលខ្លះអ្នកត្រូវគ្រវាសធ្មេញរបស់អ្នកសម្រាប់លំហាត់ដែលពិបាក និងធុញទ្រាន់ដើម្បីនាំមកនូវលទ្ធផល។ ខ្ញុំមិនសោកស្តាយចំពោះការសម្រេចចិត្តរបស់ខ្ញុំទេ វាអាចជាសេណារីយ៉ូងងឹតពេក ប៉ុន្តែខ្ញុំខ្លាចថាការបន្តការសិក្សាបែបនេះនឹងសម្លាប់ស្នេហារបស់ខ្ញុំចំពោះតន្ត្រីទាំងស្រុង ដូចដែលខ្ញុំបានយល់ហើយ។ ជំហានបន្ទាប់គឺសាលា Wrocław School of Jazz និងតន្ត្រីប្រជាប្រិយ ជាកន្លែងដែលខ្ញុំអាចកែប្រែជំនាញ និងកម្រិតរបស់ខ្ញុំយ៉ាងព្រៃផ្សៃ។ ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​ថា​តើ​វា​ត្រូវ​ការ​ការ​លះបង់​ប៉ុន្មាន​ដើម្បី​សម្រេច​ក្តី​សុបិន​នៃ​ការ​លេង​ដ៏​ស្រស់​ស្អាត។ ពាក្យថា "មនុស្សរៀនពេញមួយជីវិតរបស់គាត់" បានចាប់ផ្តើមជាការពិតនៅពេលដែលខ្ញុំបានដឹងពីបញ្ហាអាម៉ូនិក និងចង្វាក់ថ្មី និងសមុទ្រនៃប្រធានបទផ្សេងទៀត។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់មានការតាំងចិត្ត និងសមត្ថភាពខួរក្បាលគ្រប់គ្រាន់ គាត់អាចព្យាយាមរៀនអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ប៉ុន្តែវាមិនដំណើរការទេ🙂 ខ្ញុំដឹងថាអ្នកត្រូវតែដើរផ្លូវ កំណត់គោលដៅជាក់ស្តែង។ ខ្ញុំមានបញ្ហាជាមួយភាពខ្ជិលគ្រប់ពេល ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថា ប្រសិនបើខ្ញុំចាប់ផ្តើមពីជំហានតូចៗ ប៉ុន្តែធ្វើតាមពួកគេជាប់លាប់ នោះលទ្ធផលនឹងលេចឡើងភ្លាមៗ។

ការដើរលើផ្លូវមួយអាចមានន័យខុសគ្នាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ វាអាចជាទម្រង់នៃការហាត់ប្រាណដែលសាកសមនឹងយើង វាអាចជាប្រភេទតន្ត្រីដែលយើងចង់អភិវឌ្ឍ ឬវាអាចគ្រាន់តែរៀនប្រធានបទជាក់លាក់មួយយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញក្នុងគ្រប់គន្លឹះ ឬបទចម្រៀងជាក់លាក់ណាមួយ។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់មានភាពជឿនលឿនជាង ហើយឧទាហរណ៍ បង្កើតការតែងនិពន្ធផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ មានក្រុមតន្រ្តី ការកំណត់គោលដៅអាចមានន័យថាជាអ្វីដែលអស្ចារ្យ ដូចជាការកំណត់កាលបរិច្ឆេទថតជាក់លាក់ ឬគ្រាន់តែរៀបចំការហាត់សមជាប្រចាំ។

ក្នុងនាមជាតន្ត្រីករ ការងាររបស់យើងគឺអភិវឌ្ឍ។ ជាការពិតណាស់ តន្ត្រីគួរតែនាំមកជូនយើងនូវភាពរីករាយ មិនត្រឹមតែការនឿយហត់ និងការប្រឹងប្រែងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកណាខ្លះបន្ទាប់ពីលេងច្រើនខែមក មិនបានប្រាប់ថានៅតែលេងដដែល ឃ្លាដដែលៗ ថាអង្កត់ធ្នូ។ នៅ​តែ​មាន​ការ​រៀបចំ​ដដែល ហើយ​បំណែក​ដែល​បាន​រៀន​កាន់​តែ​ច្រើន​ក្លាយ​ជា​កិច្ចការ​ធម្មតា​នៃ​ខ្សែ​អង្កត់​ធ្នូ​ថ្មី ឬ​បទ​ភ្លេង​ថ្មី? តើ​ភាព​រីករាយ​និង​ភាព​រីករាយ​របស់​យើង​នៅ​ឯណា ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​តន្ត្រី​ដែល​យើង​បាន​ចូល​ចិត្ត​នោះ?

យ៉ាងណាមិញ យើងម្នាក់ៗធ្លាប់បាន "រំលោភ" ប៊ូតុង "បង្វិល" នៅលើម៉ាស៊ីនថតសំឡេង ដើម្បីស្តាប់ការលិតខ្លះៗ ជាលើកទី 101 ។ ដើម្បីក្លាយជាការបំផុសគំនិតសម្រាប់តន្ត្រីករបន្ទាប់នៅថ្ងៃណាមួយ យើងត្រូវជ្រើសរើសផ្លូវអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនយើង ហើយតាមដានយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់លើលំហាត់។ ជាការពិតណាស់ មនុស្សគ្រប់រូបមានដំណាក់កាល "មានជីជាតិ" កាន់តែច្រើនឡើងៗ ប៉ុន្តែការមានវិន័យ យើងដឹងថា រាល់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយមនសិការ ការគិតគូរជាមួយឧបករណ៍ និងលំហាត់ប្រាណ "ដោយក្បាល" ធ្វើអោយកម្រិតរបស់យើងប្រសើរឡើង ទោះបីជាយើងគិតថាយើងមិនបានរៀនអ្វីក៏ដោយ។ ថ្មីថ្ងៃនេះ។

ដូច្នេះ អស់លោក លោកស្រី សម្រាប់ឧបករណ៍ សម្រាប់អ្នកលេង - អនុវត្ត បំផុសខ្លួនអ្នក និងប្រើប្រាស់ប្រភពដែលមានច្រើន ជ្រើសរើសផ្លូវអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ដើម្បីឱ្យវាមានប្រសិទ្ធភាព និងរីករាយបំផុតសម្រាប់អ្នកក្នុងពេលតែមួយ!