អារម្មណ៍នៃចង្វាក់៖ តើវាជាអ្វីនិងរបៀបពិនិត្យមើលវា?
ទ្រឹស្ដីតន្រ្តី

អារម្មណ៍នៃចង្វាក់៖ តើវាជាអ្វីនិងរបៀបពិនិត្យមើលវា?

គំនិតនៃ "អារម្មណ៍នៃចង្វាក់" នៅក្នុងពាក្យតន្ត្រីមាននិយមន័យសាមញ្ញណាស់។ Rhythm Sense គឺជាសមត្ថភាពក្នុងការដឹងពីពេលវេលាតន្ត្រី និងចាប់យកព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលនោះ។

តើពេលវេលាតន្ត្រីគឺជាអ្វី? នេះគឺជាការវាយដំឯកសណ្ឋាននៃជីពចរ ដែលជាការផ្លាស់ប្តូរឯកសណ្ឋាននៃភាគហ៊ុនខ្លាំង និងខ្សោយនៅក្នុងវា។ មនុស្សជាច្រើនមិនដែលគិតសូម្បីតែអំពីការពិតដែលថាតន្ត្រីនៃបំណែកមួយចំនួនសម្រាប់ឧបករណ៍មួយឬបទចម្រៀងមួយត្រូវបាន permeated តាមរយៈនិងតាមរយៈប្រភេទនៃចលនាតែមួយមួយចំនួន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ វាគឺមកពីចលនាតែមួយនេះ ពីភាពញឹកញាប់នៃចង្វាក់ជីពចរ ដែលចង្វាក់នៃតន្ត្រីអាស្រ័យ ពោលគឺល្បឿនរបស់វា – ថាតើវានឹងលឿន ឬយឺត។

បន្ថែមទៀតអំពីជីពចរ និងម៉ែត្រ - សូមអាននៅទីនេះ

ហើយ​មាន​ព្រឹត្តិការណ៍​អ្វី​ខ្លះ​ក្នុង​សម័យ​តន្ត្រី? នេះ​ជា​អ្វី​ដែល​គេ​ហៅ​ថា ចង្វាក់ - លំដាប់​នៃ​សំឡេង ខុស​គ្នា​ក្នុង​រយៈពេល - វែង ឬ​ខ្លី។ ចង្វាក់តែងតែគោរពតាមជីពចរ។ ដូច្នេះ អារម្មណ៍ល្អនៃចង្វាក់គឺតែងតែផ្អែកលើអារម្មណ៍នៃ "ចង្វាក់បេះដូងតន្ត្រី" ផ្ទាល់។

បន្ថែមអំពីរយៈពេលកំណត់ចំណាំ - អាននៅទីនេះ

ជាទូទៅ អារម្មណ៍នៃចង្វាក់មិនមែនជាគំនិតតន្ត្រីសុទ្ធសាធទេ វាគឺជាអ្វីដែលកើតមកដោយធម្មជាតិផ្ទាល់។ យ៉ាងណាមិញអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងពិភពលោកគឺចង្វាក់: ការផ្លាស់ប្តូរនៃថ្ងៃនិងយប់, រដូវកាល, ល. ហើយមើលទៅផ្កា! ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ផ្កា​ឈូក​មាន​ផ្កា​ពណ៌​ស​ដែល​រៀបចំ​យ៉ាង​ស្អាត​បែបនេះ? ទាំង​អស់​នេះ​ជា​បាតុភូត​នៃ​ចង្វាក់ ហើយ​គេ​ស្គាល់​គ្រប់​គ្នា ហើយ​គ្រប់​គ្នា​ក៏​មាន​អារម្មណ៍​ដែរ។

អារម្មណ៍នៃចង្វាក់៖ តើវាជាអ្វីនិងរបៀបពិនិត្យមើលវា?

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីពិនិត្យមើលអារម្មណ៍នៃចង្វាក់នៅក្នុងកុមារឬមនុស្សពេញវ័យ?

ជាដំបូង ពាក្យណែនាំមួយចំនួន ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងនិយាយអំពីវិធីសាស្រ្តផ្ទៀងផ្ទាត់បែបប្រពៃណី និងមិនមែនប្រពៃណី គុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិរបស់ពួកគេ។ វាជាការល្អបំផុតដើម្បីពិនិត្យមើលអារម្មណ៍នៃចង្វាក់មិនមែនតែម្នាក់ឯងទេប៉ុន្តែជាគូ (កុមារនិងមនុស្សពេញវ័យឬមនុស្សពេញវ័យនិងមិត្តភក្តិរបស់គាត់) ។ ហេតុអ្វី? ព្រោះវាពិបាកសម្រាប់យើងក្នុងការវាយតម្លៃលើខ្លួនយើង៖ យើងអាចវាយតម្លៃខ្លួនឯងតិច ឬវាយតម្លៃខ្លួនឯងលើស។ ដូច្នេះ វាជាការប្រសើរជាងប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ពិនិត្យមើល ចូលចិត្តការអប់រំផ្នែកតន្ត្រី។

ចុះបើយើងមិនចង់ហៅអ្នកណាមកស្តាប់យើង? ដូច្នេះតើត្រូវពិនិត្យមើលអារម្មណ៍នៃចង្វាក់យ៉ាងដូចម្តេច? ក្នុងករណីនេះ អ្នកអាចកត់ត្រាលំហាត់នៅលើ dictaphone មួយ ហើយបន្ទាប់មកវាយតម្លៃខ្លួនអ្នកដូចដែលវាបានមកពីផ្នែកម្ខាងនៃការថត។

វិធីសាស្រ្តប្រពៃណីសម្រាប់ការធ្វើតេស្តអារម្មណ៍នៃចង្វាក់

ការត្រួតពិនិត្យបែបនេះត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងការប្រឡងចូលសាលាតន្ត្រី ហើយត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសកល។ នៅ glance ដំបូង, ពួកគេគឺសាមញ្ញណាស់និងមានគោលបំណង, ប៉ុន្តែ, នៅក្នុងគំនិតរបស់យើង, ពួកគេនៅតែមិនសមនឹងមនុស្សពេញវ័យនិងកុមារទាំងអស់ដោយគ្មានករណីលើកលែង។

វិធីសាស្រ្តទី 1 "ប៉ះចង្វាក់" ។ កុមារដែលជាសិស្សអនាគតត្រូវបានផ្តល់ជូនដើម្បីស្តាប់ ហើយបន្ទាប់មកធ្វើម្តងទៀតនូវលំនាំចង្វាក់ដែលចុចដោយប៊ិច ឬទះដៃ។ យើងស្នើឱ្យធ្វើដូចគ្នាសម្រាប់អ្នក។ ស្តាប់ចង្វាក់មួយចំនួនដែលលេងនៅលើឧបករណ៍គោះផ្សេងៗ ហើយបន្ទាប់មកប៉ះពួកវា ឬទះដៃរបស់អ្នក អ្នកអាចគ្រាន់តែស្រែកជាព្យាង្គដូចជា "តាមតា តាំ តាំ តាំ" ជាដើម។

ឧទាហរណ៍នៃលំនាំចង្វាក់សម្រាប់ការស្តាប់៖

វិធីសាស្រ្តនៃការរកឃើញការស្តាប់តាមចង្វាក់នេះមិនអាចត្រូវបានគេហៅថាជាឧត្តមគតិទេ។ ការពិតគឺថាកុមារជាច្រើនមិនស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការនោះទេ។ ហើយមិនមែនដោយសារតែពួកគេមិនមានចង្វាក់បេះដូងរីកចម្រើននោះទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាពច្របូកច្របល់សាមញ្ញ៖ បន្ទាប់ពីទាំងអស់ ពួកគេត្រូវបានគេសុំឱ្យបង្ហាញអ្វីមួយដែលពួកគេមិនធ្លាប់ធ្វើក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ ពេលខ្លះពួកគេមិនយល់ទាល់តែសោះនូវអ្វីដែលពួកគេចង់ឮពីពួកគេ។ . វាប្រែថាពួកគេមិនទាន់បានបង្រៀនអ្វីនៅឡើយទេប៉ុន្តែពួកគេសួរ។ តើនេះជាករណីទេ?

ហេតុដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើកុមារ ឬមនុស្សពេញវ័យដែលបានសាកល្បងបានស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការនេះ ជាការល្អ ហើយប្រសិនបើមិនមាន នោះវាមិនមានន័យអ្វីនោះទេ។ វិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតគឺចាំបាច់។

វិធីសាស្រ្តទី 2 "ច្រៀងចម្រៀង" ។ កុមារ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​ឱ្យ​ច្រៀង​បទ​ចម្រៀង​ណា​មួយ​ដែល​ធ្លាប់​ស្គាល់​, សាមញ្ញ​បំផុត​។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់នៅឯសវនកម្ម បទចម្រៀង "ដើមឈើណូអែលបានកើតនៅក្នុងព្រៃ" ស្តាប់ទៅ។ ដូច្នេះ អ្នក​ព្យាយាម​ច្រៀង​បទ​ចម្រៀង​ដែល​អ្នក​ចូលចិត្ត​ទៅ​អ្នក​ថត រួច​ប្រៀបធៀប​វា​នឹង​សំឡេង​ដើម តើ​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​ច្រើន​ទេ?

ជាការពិតណាស់ នៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានគេស្នើសុំឱ្យច្រៀងអ្វីមួយ គោលបំណងនៃការធ្វើតេស្តគឺ ជាដំបូងនៃការស្តាប់ភ្លេង ពោលគឺ សំលេង។ ប៉ុន្តែ​ដោយសារ​បទភ្លេង​មិន​អាច​យល់​បាន​ដោយ​គ្មាន​ចង្វាក់ អារម្មណ៍​នៃ​ចង្វាក់​នេះ​អាច​ត្រូវ​បាន​សាកល្បង​ដោយ​ការ​ច្រៀង។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយវិធីសាស្ត្រនេះមិនតែងតែមានប្រសិទ្ធភាពទេ។ ហេតុអ្វី? ការពិតគឺថា មិនមែនគ្រប់កុមារទាំងអស់អាចឡើងច្រៀងភ្លាមៗនោះទេ។ អ្នកខ្លះខ្មាស់អៀន ខ្លះទៀតមិនទាន់មានការសម្របសម្រួលរវាងសំឡេង និងការស្តាប់នៅឡើយ។ ហើយរឿងដដែលនេះកើតឡើងម្តងទៀត៖ ពួកគេសួរអ្វីដែលមិនទាន់បានបង្រៀន។

វិធីសាស្រ្តថ្មីសម្រាប់សាកល្បងអារម្មណ៍នៃចង្វាក់

ដោយសារវិធីសាស្រ្តទូទៅសម្រាប់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃអារម្មណ៍នៃចង្វាក់មិនអាចតែងតែផ្តល់នូវសម្ភារៈសម្រាប់ការវិភាគនោះទេ ហើយដូច្នេះ ក្នុងស្ថានភាពមួយចំនួនមិនស័ក្តិសមសម្រាប់ការស្តាប់ការសាកល្បង យើងផ្តល់ជូននូវវិធីសាស្រ្តធ្វើតេស្តដែលមិនមែនជាប្រពៃណី យ៉ាងហោចណាស់មួយ ក្នុងចំណោមពួកគេគួរតែសមនឹងអ្នក។

វិធីសាស្រ្តទី 3 "ប្រាប់កំណាព្យ" ។ វិធីសាស្រ្តនៃការធ្វើតេស្តអារម្មណ៍នៃចង្វាក់នេះគឺប្រហែលជាអាចចូលដំណើរការបានច្រើនបំផុតសម្រាប់កុមារ។ អ្នកត្រូវសុំឱ្យកុមារអានអត្ថបទខ្លីមួយ (២-៤ បន្ទាត់) នៃកំណាព្យណាមួយ (ជាជម្រើសដ៏សាមញ្ញរបស់កុមារ)។ ជាឧទាហរណ៍សូមឱ្យវាក្លាយជា "Tanya របស់យើងយំយ៉ាងខ្លាំង" ដ៏ល្បីល្បាញដោយ Agnia Barto ។

វាជាការប្រសើរជាងក្នុងការអានខគម្ពីរដោយវាស់វែង – មិនលឿនពេក ប៉ុន្តែមិនយឺតទេ ពោលគឺក្នុងល្បឿនមធ្យម។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះកុមារត្រូវបានផ្តល់ភារកិច្ច: ដើម្បីសម្គាល់ព្យាង្គនីមួយៗនៃកំណាព្យដោយទះដៃរបស់គាត់: ប្រាប់និងទះដៃរបស់គាត់តាមចង្វាក់នៃខ។

បន្ទាប់ពីអានឱ្យខ្លាំង អ្នកអាចផ្តល់កិច្ចការដ៏លំបាកមួយបន្ថែមទៀត៖ អានផ្លូវចិត្តឱ្យខ្លួនឯង ហើយទះដៃតែប៉ុណ្ណោះ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលវាគួរតែច្បាស់ថាតើអារម្មណ៍ចង្វាក់ត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងដូចម្តេច។

ប្រសិនបើលទ្ធផលនៃការធ្វើលំហាត់ប្រាណមានភាពវិជ្ជមាន អ្នកអាចធ្វើឱ្យកិច្ចការកាន់តែស្មុគស្មាញ៖ នាំកុមារទៅព្យាណូ ចង្អុលកូនសោដែលនៅជាប់គ្នាពីរនៅលើវានៅក្នុងបញ្ជីកណ្តាល ហើយសុំឱ្យពួកគេ "តែងបទចម្រៀង" ពោលគឺសូត្រ rhyme និងជ្រើសរើសបទភ្លេងមួយនៅលើកំណត់ចំណាំពីរដើម្បីឱ្យបទភ្លេងរក្សាចង្វាក់នៃខ។

វិធីសាស្រ្តទី 4 "ដោយការគូរ" ។ វិធីសាស្រ្តខាងក្រោមកំណត់លក្ខណៈនៃការយល់ដឹងផ្លូវចិត្តការយល់ដឹងអំពីបាតុភូតនៃចង្វាក់ជាទូទៅក្នុងជីវិត។ អ្នកត្រូវសុំឱ្យកុមារគូររូបមួយ ប៉ុន្តែត្រូវប្រាកដថាបង្ហាញអ្វីដែលត្រូវគូរ៖ ឧទាហរណ៍ ផ្ទះ និងរបង។

បន្ទាប់ពីប្រធានបទបញ្ចប់គំនូរយើងវិភាគវា។ អ្នកត្រូវវាយតម្លៃតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបែបនេះ៖ អារម្មណ៍សមាមាត្រ និងអារម្មណ៍ស៊ីមេទ្រី។ ប្រសិនបើកុមារមានភាពសុខដុមជាមួយនេះនោះអារម្មណ៍នៃចង្វាក់អាចត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងករណីណាក៏ដោយទោះបីជាវាមិនបានបង្ហាញខ្លួនឯងនៅពេលនេះឬទាំងអស់ក៏ដោយវាហាក់ដូចជាអវត្តមានទាំងស្រុង។

វិធីសាស្រ្តទី 5 "ប្រធានកងវរសេនាធំ" ។ ក្នុងករណីនេះ អារម្មណ៍នៃចង្វាក់ត្រូវបានវាយតម្លៃដោយរបៀបដែលកុមារបញ្ជាការហែក្បួន ឬលំហាត់ប្រាណសាមញ្ញបំផុតណាមួយពីការសាកថ្ម។ ជាដំបូង អ្នកអាចសុំកូនខ្លួនឯងឱ្យហែក្បួន ហើយបន្ទាប់មកអញ្ជើញគាត់ឱ្យដឹកនាំការហែក្បួននៅក្នុង "ប្រព័ន្ធ" របស់ឪពុកម្តាយ និងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការប្រឡង។

ដូច្នេះ យើងបានពិចារណាជាមួយអ្នកនូវវិធីប្រាំយ៉ាងដើម្បីសាកល្បងអារម្មណ៍នៃចង្វាក់។ ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នា, បន្ទាប់មកជាលទ្ធផលអ្នកអាចទទួលបានរូបភាពដ៏ល្អនៃកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍនៃអារម្មណ៍នេះ។ យើងនឹងនិយាយអំពីរបៀបដើម្បីអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃចង្វាក់នៅក្នុងបញ្ហាបន្ទាប់។ ជួបគ្នាឆាប់ៗ!

សូមផ្ដល់យោបល់