នៅពេលដែលកូនរបស់យើងចាប់អារម្មណ៍នឹងតន្ត្រី - ការណែនាំសម្រាប់ឪពុកម្តាយ

ឪពុកម្តាយជាច្រើនសុបិន្តថាកូនរបស់ពួកគេនឹងទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងផ្នែកជាក់លាក់មួយចំនួននៃជីវិតសង្គម។

នេះ​ជា​ស្ថានភាព​សម​ហេតុផល​ពេញលេញ​ព្រោះ​អ្នក​រាល់​គ្នា​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ចំពោះ​សុខុមាលភាព​របស់​កូន។ យើងចង់ឱ្យកូនរបស់យើងទទួលបានជោគជ័យក្នុងកីឡា វិទ្យាសាស្ត្រ ឬឧទាហរណ៍ក្នុងតន្ត្រី។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺអាចធ្វើទៅបាន ផ្តល់ថាកូនរបស់យើងមានទំនួលខុសត្រូវសមស្រប ហើយលើសពីអ្វីទាំងអស់ គឺឆន្ទៈ។ ជាការពិតណាស់ ដោយមិនមានការចាប់អារម្មណ៍ពិសេសណាមួយទេ អ្នកក៏អាចសាកល្បងបានដែរ ព្រោះនៅពេលហាត់ជាឧទាហរណ៍ កីឡា យើងមិនចាំបាច់ក្លាយជាអត្តពលិកដែលមានការប្រកួតប្រជែងភ្លាមៗនោះទេ។ យើងធ្វើវាជាចម្បងសម្រាប់សុខភាពរបស់យើងផ្ទាល់ ការកែលម្អស្ថានភាពរបស់យើង និងសុខុមាលភាពកាន់តែប្រសើរឡើង។ តន្ត្រីក៏ដូចគ្នាដែរ យើងអាចរៀនលេងហ្គីតា ក្តារចុច ឬត្រែបានដោយមិនចាំបាច់មានអំណោយទានច្រើន។ ក្នុងករណីនេះ យើងនឹងមិនក្លាយជាអ្នកប្រគុំតន្ត្រីទេ ហើយយើងអាចបំភ្លេចពីអាជីពតន្ត្រីដ៏អស្ចារ្យ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការសប្បាយរបស់យើងផ្ទាល់ យើងអាចព្យាយាមរៀនលេង។

ជារឿយៗវាកើតឡើងដែលក្មេងៗ "gibber" ដែលពួកគេចង់រៀនលេង ក្ដារចុច ឬឧបករណ៍ភ្លេងផ្សេងទៀត។ ជាអកុសល នេះច្រើនតែត្រូវបានគេយល់ថាជាការរំជួលចិត្តរបស់យុវជនម្នាក់។ ហើយក្នុងករណីជាច្រើន វាជាអកុសលខ្លាំងណាស់ដែលភាពរីករាយសម្រាប់តន្ត្រីបានធ្លាក់ចុះបន្ទាប់ពីពីរបីសប្តាហ៍ដំបូងចាប់ពីពេលទិញឧបករណ៍ ខណៈដែលកូនខ្លួនឯងកត់សំគាល់ថាវាមិនសាមញ្ញនោះទេ។ ប៉ុន្តែយើងមិនអាចវាស់ស្ទង់កុមារទាំងអស់ដោយប្រើរង្វាស់តែមួយបានទេព្រោះវាអាចកើតឡើងដែលការមិនយកចិត្តទុកដាក់បែបនេះនឹងធ្វើឱ្យបាត់បង់ទេពកោសល្យតន្ត្រីពិតប្រាកដ។ ឪពុកម្តាយគួរតែអាចបែងចែកថាតើកូនពិតជាមានចំណាប់អារម្មណ៍ខាងតន្ត្រីឬវាគ្រាន់តែជាការរំជើបរំជួលជាលទ្ធផលឧទាហរណ៍ពីការពិតដែលថាអ្នកជាគ្រួសារទាំងមូលនៅឯការប្រគុំតន្ត្រីមួយហើយកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំចូលចិត្តរបៀបដែលក្មេងស្រីឆ្កួត។ អ្នកលេងហ្គីតា ហើយគាត់ក៏ចង់ក្លាយជាតារារ៉ុកផងដែរ។ តាម​ពិត វា​កម្រ​ណាស់​ដែល​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​លើ​តន្ត្រី​បែប​នេះ​កើត​ឡើង​ពេញ​មួយ​យប់។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ រោគសញ្ញាដំបូងដែលកូនរបស់យើងមានអំណោយទានក្នុងទិសដៅនេះ ចាប់ផ្តើមនៅដើមដំបូងនៃជីវិតរបស់កូនយើង។ កុមារខ្លះចូលចិត្តជជែកច្រើន មុនពេលពួកគេអាចនិយាយបាន ខ្លះទៀតតិច ឬសូម្បីតែមិននិយាយទាល់តែសោះ។ ក្នុងវ័យមត្តេយ្យសិក្សា នៅពេលដែលយើងឃើញថាកុមារមានប្រតិកម្មយ៉ាងរស់រវើកចំពោះតន្ត្រីដែលគាត់បានឮតាមវិទ្យុ ចាប់ផ្តើមរាំ ច្រៀង យើងមានសញ្ញាសម្គាល់មួយទៀតដែលគាត់ចូលចិត្ត និងបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍លើវារួចទៅហើយ។ នៅពេលកុមារច្រៀងបានពិរោះ ស្អាត ចង្វាក់ ប្រហែលជាមានអ្វីមួយរួចហើយ។ ជាការពិតណាស់ ការពិតដែលថាកុមារច្រៀងបានល្អមិនមានន័យថាគាត់នឹងចង់លេងឧបករណ៍នោះទេ ជាឧទាហរណ៍ ទោះបីជាវាអាចមានតម្លៃក្នុងការបង្កើតសំលេងក៏ដោយ។ ម៉្យាងវិញទៀត ប្រសិនបើយើងសង្កេតឃើញថា កុមារកំពុងព្យាយាមបង្កើតឧបករណ៍សម្រាប់ខ្លួនគាត់ ជាញឹកញាប់បំផុតចំពោះកុមារតូចៗ វាជាស្គរពីឆ្នាំងបាយ ឬឧទាហរណ៍ គាត់បានលាបពណ៌។ ក្ដារចុចនៅលើក្រដាសមួយ ហើយម្រាមដៃរបស់គាត់ធ្វើពុតជាលេងព្យាណូ បន្ទាប់មកវាមានតម្លៃ។ ពិចារណាយ៉ាងម៉ត់ចត់អំពីការរៀបចំមេរៀនតន្ត្រីមួយចំនួន។

ការ​រៀន​តន្ត្រី​គឺ​ស្រដៀង​គ្នា​នឹង​កីឡា​ដែរ​ បើ​អ្នក​ចាប់​ផ្ដើម​កាន់​តែ​ឆាប់​កាន់​តែ​ល្អ​។ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមសិក្សានៅសាលាតន្ត្រីរដ្ឋនៅអាយុ 6 ឆ្នាំ។ ជាការពិតណាស់ អ្នកត្រូវតែឆ្លងកាត់ការប្រឡងចូលដែលសមស្របដើម្បីបានចូលសាលាបែបនេះ។ សម្រាប់ក្មេងដែលមានទំនោរខាងផ្នែកតន្ត្រី វាមិនមែនជាការប្រឡងពិបាកជាពិសេសនោះទេ ហើយវាត្រូវបានកំណត់ត្រឹមការត្រួតពិនិត្យសវនាការរបស់បេក្ខជនដោយគណៈកម្មការ។ ដូច្នេះ ជាដំបូង អារម្មណ៍នៃចង្វាក់របស់កុមារត្រូវបានផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយការទះដៃតាមចង្វាក់ដែលបានឮ។ ពួកគេពិនិត្យមើលតន្ត្រីរបស់វា ដែលមានន័យថា ភាគច្រើនវាចាំបាច់ដើម្បីធ្វើបទភ្លេងខ្លីមួយឡើងវិញដោយគ្រូនៅលើព្យាណូនៅលើ "ឡាឡាឡា" ។ ជាចុងក្រោយ មានការសម្ភាសន៍ទូទៅទាក់ទងនឹងចំណាប់អារម្មណ៍ខាងតន្ត្រីរបស់កុមារនោះគឺ៖ តើអ្នកចង់លេងឧបករណ៍អ្វី? ហើយហេតុអ្វីបានជានៅលើបែបនេះ? ឬប្រហែលជាអ្នកចង់សាកល្បងវា ។ អ្នក​អាច​ប្រើ​សាលា​ឯកជន ជា​កន្លែង​ងាយ​ស្រួល​ក្នុង​ការ​ទៅ​ដល់ ឬ​រៀបចំ​មេរៀន​ឯកជន​ខ្លះ។

ជាការពិតណាស់ នៅពេលដែលការសម្រេចចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីចាប់ផ្តើមការអប់រំតន្ត្រី យើងអាចទិញឧបករណ៍ដែលបានជ្រើសរើសបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ អ្នក​មិន​អាច​រង់ចាំ​យូរ​ពេក​នៅ​ទីនេះ​ទេ ព្រោះ​ប្រសិនបើ​កុមារ​សម្រេច​បាន​កម្រិត​សមរម្យ គាត់​គួរ​តែ​ធ្វើ​លំហាត់​ប្រាណ​ជា​ប្រចាំ​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ។ ភាពប៉ិនប្រសប់ និងទំនួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គលគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺការងារជាប្រព័ន្ធជាមួយឧបករណ៍។