Золтан Кодай (Zoltan Kodály) |
អ្នកនិពន្ធ

Золтан Кодай (Zoltan Kodály) |

ហ្សូលូនកូដូឡា

ថ្ងៃខែឆ្នាំកំណើត
16.12.1882
កាលបរិច្ឆេទ​នៃ​ការ​ស្លាប់
06.03.1967
វិជ្ជាជីវៈ
អ្នកនិពន្ធ
ប្រទេស
ប្រទេស​ហុងគ្រី

សិល្បៈរបស់គាត់កាន់កាប់កន្លែងពិសេសមួយនៅក្នុងតន្ត្រីសម័យទំនើប ដោយសារតែលក្ខណៈពិសេសដែលភ្ជាប់វាជាមួយនឹងការបង្ហាញកំណាព្យលក្ខណៈបំផុតនៃព្រលឹងហុងគ្រី៖ អត្ថបទចម្រៀងវីរភាព ភាពសម្បូរបែបនៃបូព៌ានៃការស្រមើស្រមៃ ភាពសង្ខេប និងវិន័យនៃការបញ្ចេញមតិ ហើយភាគច្រើនអរគុណចំពោះការចេញផ្កាដ៏សម្បូរបែប។ នៃភ្លេង។ B. Sabolchi

Z. Kodály អ្នកនិពន្ធជនជាតិហុងគ្រីឆ្នើម និងជាអ្នកតន្ត្រីករប្រជាប្រិយ បានភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងយ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងសកម្មភាពតន្ត្រី និងសង្គមរបស់គាត់ជាមួយនឹងជោគវាសនាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រជាជនហុងគ្រីជាមួយនឹងការតស៊ូដើម្បីការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ជាតិ។ ជាច្រើនឆ្នាំនៃសកម្មភាពប្រកបដោយផ្លែផ្កា និងអាចប្រើប្រាស់បានរបស់ Kodály គឺមានសារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ការបង្កើតសាលាអ្នកនិពន្ធហុងគ្រីសម័យទំនើប។ ដូច B. Bartok ដែរ Kodály បានបង្កើតស្ទីលតែងរបស់គាត់ ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃការអនុវត្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៃទំនៀមទំលាប់ដែលមានចរិតលក្ខណៈ និងឋិតថេរបំផុតនៃរឿងព្រេងកសិករហុងគ្រី រួមផ្សំជាមួយនឹងមធ្យោបាយទំនើបនៃការបញ្ចេញមតិតន្ត្រី។

Kodai បានចាប់ផ្តើមសិក្សាតន្ត្រីក្រោមការណែនាំរបស់ម្តាយរបស់គាត់បានចូលរួមក្នុងរាត្រីតន្ត្រីប្រពៃណីគ្រួសារ។ នៅឆ្នាំ 1904 គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពី Budapest Academy of Music ជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្រជាអ្នកតែង។ Kodály ក៏បានទទួលការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យ (អក្សរសាស្ត្រ សោភ័ណភាព ភាសាវិទ្យា)។ ចាប់ពីឆ្នាំ 1905 គាត់បានចាប់ផ្តើមប្រមូល និងសិក្សាបទចម្រៀងប្រជាប្រិយហុងគ្រី។ ការស្គាល់គ្នាជាមួយ Bartok បានប្រែក្លាយទៅជាមិត្តភាពយូរអង្វែងដ៏រឹងមាំ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិស័យប្រជាប្រិយវិទ្យាសាស្ត្រ។ បន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់ Kodály បានធ្វើដំណើរទៅកាន់ទីក្រុងប៊ែកឡាំង និងប៉ារីស (1906-07) ជាកន្លែងដែលគាត់បានសិក្សាវប្បធម៌តន្ត្រីអឺរ៉ុបខាងលិច។ នៅឆ្នាំ 1907-19 ។ Kodály គឺជាសាស្ត្រាចារ្យនៅ Budapest Academy of Music (ថ្នាក់ទ្រឹស្តី ការតែងនិពន្ធ)។ ក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនេះ សកម្មភាពរបស់គាត់បានលាតត្រដាងនៅក្នុងវិស័យជាច្រើន៖ គាត់សរសេរតន្ត្រី។ បន្តការប្រមូល និងសិក្សាជាប្រព័ន្ធនៃរឿងព្រេងកសិករហុងគ្រី លេចមុខក្នុងសារព័ត៌មានក្នុងនាមជាអ្នកតន្ត្រីករ និងអ្នករិះគន់ ហើយចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងជីវិតតន្ត្រី និងសង្គមរបស់ប្រទេស។ នៅក្នុងការសរសេររបស់ Kodaly ក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1910 ។ - វង់ភ្លេងព្យាណូ និងសំលេង ត្រីមាស វង់ឧបករណ៍ភ្លេង - រួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងសរីរាង្គនូវប្រពៃណីនៃតន្ត្រីបុរាណ ការអនុវត្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៃលក្ខណៈនៃរឿងព្រេងនិទានកសិករហុងគ្រី និងការច្នៃប្រឌិតទំនើបក្នុងវិស័យភាសាតន្ត្រី។ ស្នាដៃរបស់គាត់ទទួលបានការវាយតម្លៃផ្ទុយគ្នាពីអ្នករិះគន់ និងសហគមន៍តន្ត្រីហុងគ្រី។ ផ្នែកអភិរក្សរបស់អ្នកស្តាប់ និងអ្នករិះគន់មើលឃើញថានៅក្នុង Kodai គ្រាន់តែជាការវិទ្ធង្សនានៃប្រពៃណីប៉ុណ្ណោះ។ ជាអ្នកពិសោធន៍ដ៏ក្លាហាន ហើយមានតែតន្ត្រីករដែលមើលឃើញឆ្ងាយមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលភ្ជាប់អនាគតនៃសាលាហុងគ្រីថ្មីនៃការតែងនិពន្ធជាមួយនឹងឈ្មោះរបស់គាត់។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃការបង្កើតសាធារណរដ្ឋហុងគ្រី (ឆ្នាំ 1919) លោក Kodály គឺជានាយករងនៃវិទ្យាល័យរដ្ឋនៃសិល្បៈតន្ត្រីដែលត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះតាម។ F. Liszt (នេះជារបៀបដែលបណ្ឌិត្យសភាតន្ត្រីត្រូវបានប្តូរឈ្មោះ); រួមគ្នាជាមួយBartók និង E. Dohnanyi គាត់បានក្លាយជាសមាជិកនៃ Musical Directory ដែលមានបំណងផ្លាស់ប្តូរជីវិតតន្ត្រីរបស់ប្រទេស។ សម្រាប់សកម្មភាពនេះក្រោមរបប Horthy Kodály ត្រូវបានគេធ្វើទុក្ខបុកម្នេញ និងព្យួរការសិក្សារយៈពេល 2 ឆ្នាំ (គាត់បានបង្រៀនការតែងនិពន្ធម្តងទៀតនៅឆ្នាំ 1921-40) ។ 20-30s - ជាថ្ងៃរុងរឿងនៃការងាររបស់ Kodály គាត់បង្កើតស្នាដៃដែលនាំគាត់ឱ្យល្បីល្បាញ និងទទួលស្គាល់ពិភពលោក៖ "ទំនុកតម្កើងហុងគ្រី" សម្រាប់ក្រុមចម្រៀង វង់តន្រ្តី និងអ្នកលេងភ្លេង (1923); ល្ខោនអូប៉េរ៉ា Sekey Spinning Mill (1924, 2nd edition 1932); វីរជន - ល្ខោនអូប៉េរ៉ាកំប្លែង Hari Janos (1926) ។ "Te Deum of the Buda Castle" សម្រាប់អ្នកលេងភ្លេង ក្រុមចម្រៀង សរីរាង្គ និងវង់តន្រ្តី (1936); ការប្រគុំតន្ត្រីសម្រាប់វង់តន្រ្តី (១៩៣៩); "Dances from Marošsek" (1939) និង "Dances from Talent" (1930) សម្រាប់វង់តន្រ្តី។ល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ Kodai បានបន្តសកម្មភាពស្រាវជ្រាវយ៉ាងសកម្មរបស់គាត់នៅក្នុងវិស័យប្រជាប្រិយ។ គាត់បានបង្កើតវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំ និងការអប់រំតន្ត្រីដ៏ធំរបស់គាត់ ដែលជាមូលដ្ឋាននៃការយល់ច្បាស់នៃតន្ត្រីប្រជាប្រិយតាំងពីក្មេង ដោយស្រូបវាជាភាសាតន្ត្រីដើម។ វិធីសាស្ត្រKodály ត្រូវបានទទួលស្គាល់ និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយមិនត្រឹមតែនៅក្នុងប្រទេសហុងគ្រីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងប្រទេសជាច្រើនទៀតផងដែរ។ គាត់គឺជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅ 1939 ក្បាល អត្ថបទ ជំនួយការបង្រៀន រួមទាំងអក្សរកាត់ តន្ត្រីប្រជាប្រិយហុងគ្រី (200 បកប្រែជាភាសារុស្សី)។ Kodály ក៏ជាប្រធានក្រុមប្រឹក្សាអន្តរជាតិសម្រាប់តន្ត្រីប្រជាប្រិយ (1937-1963) ផងដែរ។

អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ Kodály នៅតែសកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ក្នុងចំណោមស្នាដៃរបស់គាត់ក្នុងសម័យក្រោយសង្គ្រាម ល្ខោនអូប៉េរ៉ា Zinka Panna (1948), Symphony (1961) និង Cantata Kallai Kettesh (1950) ទទួលបានភាពល្បីល្បាញ។ Kodály ក៏​បាន​សម្តែង​ជា​អ្នកដឹកនាំ​សម្តែង​ជាមួយ​នឹង​ការ​សម្តែង​ស្នាដៃ​របស់​គាត់​ផង​ដែរ​។ គាត់បានទៅលេងប្រទេសជាច្រើន បានធ្វើទស្សនកិច្ចនៅសហភាពសូវៀតពីរដង (1947, 1963) ។

ដោយពណ៌នាអំពីការងាររបស់ Kodály មិត្តភ័ក្តិ និងសហការីរបស់គាត់ Bela Bartok បានសរសេរថា “ការងារទាំងនេះគឺជាការសារភាពនៃព្រលឹងហុងគ្រី។ ខាងក្រៅ នេះត្រូវបានពន្យល់ដោយការពិតដែលថាការងាររបស់ Kodály ត្រូវបានចាក់ឫសទាំងស្រុងនៅក្នុងតន្ត្រីប្រជាប្រិយហុងគ្រី។ ហេតុផលផ្ទៃក្នុងគឺជំនឿគ្មានព្រំដែនរបស់ Kodai លើអំណាចច្នៃប្រឌិតរបស់មនុស្សរបស់គាត់ និងអនាគតរបស់ពួកគេ។

A. Malinkovskaya

សូមផ្ដល់យោបល់