វិធី ១០ យ៉ាងដើម្បីលើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យបន្តរៀនហ្គេម
យើងត្រូវតែដឹងថាអ្នកសិក្សាគ្រប់រូបមានកំឡុងពេលដែលគាត់មិនចង់ហាត់។ នេះអនុវត្តចំពោះមនុស្សគ្រប់រូប ដោយគ្មានករណីលើកលែង ទាំងអ្នកដែលតែងតែងប់ងល់នឹងលំហាត់របស់ពួកគេ និងអ្នកដែលអង្គុយជាមួយឧបករណ៍ដោយមិនមានការសាទរច្រើន។ រយៈពេលបែបនេះត្រូវបានឆ្លងកាត់មិនត្រឹមតែដោយកុមារប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ដោយមនុស្សចាស់ផងដែរ។ វាអាចមានហេតុផលជាច្រើនសម្រាប់បញ្ហានេះ ប៉ុន្តែមូលហេតុទូទៅបំផុតគឺការអស់កម្លាំងធម្មតា។ បើនិយាយថា ក្មេងអាយុប្រហែល 3 ឬ 4 ឆ្នាំ ធ្វើលំហាត់ទៀងទាត់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ពីរម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ គាត់មានសិទ្ធិមានអារម្មណ៍ធុញទ្រាន់ និងធុញទ្រាន់នឹងអ្វីដែលគាត់ធ្វើជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
អ្នកត្រូវគិតថាលំហាត់ដូចជា មាត្រដ្ឋាន វគ្គ វគ្គ etudes ឬលំហាត់ប្រាណមិនសូវជារីករាយបំផុតទេ។ វាតែងតែសប្បាយជាងក្នុងការលេងអ្វីដែលយើងដឹង និងចូលចិត្តជាងអ្វីដែលជាកាតព្វកិច្ចរបស់យើង ហើយលើសពីនេះទៀត យើងពិតជាមិនចូលចិត្តវាទេ។ ក្នុងករណីបែបនេះ ការសម្រាកពីរបីថ្ងៃជាធម្មតាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីត្រឡប់ទៅរកចង្វាក់ចាស់វិញ។ វាកាន់តែអាក្រក់នៅពេលដែលកុមារបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍លើតន្ត្រីខ្លួនឯង។ នេះអាចមកពីការពិតថា រហូតមកដល់ពេលនេះ ហាត់បានតែដោយសារម៉ាក់ ឬប៉ាចង់ឲ្យកូនក្លាយជាអ្នកភ្លេង ហើយពេលនេះពេលធំឡើង គាត់បង្ហាញ និងបង្ហាញយើងពីគំនិតរបស់គាត់។ ក្នុងករណីនេះ បញ្ហាគឺពិបាកនឹងរុញច្រានខ្លាំងជាង។ គ្មាននរណាម្នាក់អាចបង្កើតតន្ត្រីចេញពីនរណាម្នាក់បានទេ វាត្រូវតែកើតចេញពីការតាំងចិត្ត និងការចាប់អារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារ។ ជាដំបូងនៃការលេងឧបករណ៍គួរតែនាំមកនូវសេចក្តីរីករាយ និងសេចក្តីរីករាយដល់កុមារ។ មានតែពេលនោះទេដែលយើងអាចពឹងផ្អែកលើភាពជោគជ័យពេញលេញ និងការបំពេញនូវមហិច្ឆតារបស់យើង និងកូនរបស់យើង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងអាចប្រមូល និងលើកទឹកចិត្តកូនៗរបស់យើងឱ្យហាត់ប្រាណតាមរបៀបខ្លះ។ ឥឡូវនេះយើងនឹងពិភាក្សាអំពីវិធី 10 យ៉ាងដើម្បីធ្វើឱ្យកូនរបស់យើងចង់ធ្វើលំហាត់ប្រាណម្តងទៀត។
1. ការផ្លាស់ប្តូរបទភ្លេង ជារឿយៗការធ្លាក់ទឹកចិត្តរបស់កុមារពីការធ្វើលំហាត់ប្រាណបណ្តាលមកពីការនឿយហត់ជាមួយនឹងសម្ភារៈដូច្នេះវាមានតម្លៃដើម្បីធ្វើពិពិធកម្មនិងផ្លាស់ប្តូរវាពីពេលមួយទៅពេលមួយ។ ជារឿយៗអ្នកត្រូវបោះបង់ចោលនូវបំណែកបុរាណ ឬ etudes ដ៏ធ្ងន់ធ្ងរដែលមានគោលបំណងសម្រាប់តែការកែទម្រង់បច្ចេកទេស ហើយស្នើអ្វីដែលកាន់តែស្រាល និងរីករាយសម្រាប់ត្រចៀក។
2. ទៅការប្រគុំតន្ត្រីរបស់អ្នកលេងព្យ៉ាណូដ៏ល្អ នេះជាវិធីល្អមួយក្នុងការជំរុញកូនរបស់អ្នកឱ្យហាត់ប្រាណ។ វាមិនត្រឹមតែមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានលើកុមារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងលើមនុស្សពេញវ័យទៀតផង។ ការស្តាប់អ្នកលេងព្យ៉ាណូដ៏ល្អ ការសង្កេតបច្ចេកទេស និងការបកស្រាយរបស់គាត់អាចជាការជំរុញដ៏ល្អសម្រាប់ការចូលរួមកាន់តែច្រើន និងជំរុញបំណងប្រាថ្នារបស់កុមារក្នុងការសម្រេចបាននូវកម្រិតមេ។
3. ការមកលេងរបស់មិត្តអ្នកភ្លេងនៅផ្ទះ ជាការពិតណាស់ មិនមែនពួកយើងទាំងអស់គ្នាសុទ្ធតែមានតន្ត្រីករដ៏ល្អម្នាក់ក្នុងចំណោមមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើនេះជាករណីនោះយើងមានសំណាងហើយយើងអាចប្រើវាដោយជំនាញ។ ការមកលេងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់បុរសបែបនេះ ដែលនឹងលេងអ្វីដែលល្អសម្រាប់កុមារ បង្ហាញល្បិចដ៏មានប្រសិទ្ធភាពអាចជួយបានច្រើនក្នុងការលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យហាត់ប្រាណ។
4. យើងព្យាយាមឈ្នះអ្វីមួយដោយខ្លួនឯង។ ដំណោះស្រាយគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយអាចជាវិធីសាស្រ្តដែលខ្ញុំហៅថា "អ្នកល្បួងរបស់គ្រូ" ។ វាមាននៅក្នុងការពិតដែលថាយើងអង្គុយចុះឧបករណ៍ដោយខ្លួនឯងហើយព្យាយាមលេងដោយម្រាមដៃមួយនូវអ្វីដែលកូនរបស់យើងអាចលេងបានល្អ។ ជាការពិតណាស់វាមិនដំណើរការសម្រាប់យើងទេព្រោះយើងជាឧបាសកដូច្នេះយើងខុសយើងបន្ថែមអ្វីមួយពីខ្លួនយើងហើយជាទូទៅវាស្តាប់ទៅគួរឱ្យភ័យខ្លាច។ បន្ទាប់មក តាមក្បួន 90% នៃកូនរបស់យើងនឹងមករត់ ហើយនិយាយថានេះមិនមែនជារបៀបដែលវាគួរតែទេ យើងសួរថាម៉េច? កុមារមានអារម្មណ៍ថាមានសារៈសំខាន់នៅចំណុចនេះដែលការពិតដែលថាគាត់អាចជួយយើងនិងបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់គាត់បង្កើតតំណែងលេចធ្លោរបស់គាត់។ គាត់បង្ហាញយើងពីរបៀបដែលលំហាត់គួរត្រូវបានអនុវត្ត។ ក្នុងករណីភាគច្រើន នៅពេលដែលគាត់អង្គុយនៅឧបករណ៍នោះ គាត់នឹងទៅជាមួយសម្ភារៈបច្ចុប្បន្នរបស់គាត់ទាំងអស់។
5. ការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការអប់រំកូនរបស់យើង។ យើងគួរតែចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការអប់រំរបស់គាត់។ និយាយជាមួយគាត់អំពីសម្ភារៈដែលគាត់កំពុងធ្វើការ សួរថាតើគាត់បានជួបអ្នកតែងនិពន្ធថ្មីដែលមិនទាន់បានលេង ជួរណាដែលគាត់កំពុងហាត់នៅពេលនេះ។ល។
6. សរសើរកូនរបស់អ្នក។ ជាការពិតណាស់ មិនមែននិយាយបំផ្លើសនោះទេ ប៉ុន្តែវាជារឿងសំខាន់ដែលយើងត្រូវដឹងគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់កូនយើង ហើយបង្ហាញវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើកូនរបស់យើងបានធ្វើលំហាត់មួយអស់ជាច្រើនសប្តាហ៍ ហើយបើទោះបីជារឿងទាំងស្រុងចាប់ផ្តើមមានកំហុសតិចតួចក្តី សូមឲ្យយើងសរសើរកូនរបស់យើង។ តោះប្រាប់គាត់ថាឥឡូវគាត់ឡូយជាមួយឈុតនេះណាស់។ ពួកគេនឹងមានអារម្មណ៍កោតសរសើរ ហើយវានឹងជំរុញពួកគេឱ្យខិតខំប្រឹងប្រែងកាន់តែខ្លាំង និងលុបបំបាត់កំហុសដែលអាចកើតមាន។
7. ទំនាក់ទំនងជាប្រចាំជាមួយគ្រូ នេះជារឿងសំខាន់មួយដែលយើងគួរយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងនាមជាឪពុកម្ដាយ។ រក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូរបស់កូនយើង។ និយាយជាមួយគាត់អំពីការលំបាកដែលកូនរបស់យើងមាន ហើយជួនកាលផ្តល់គំនិតមួយជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរបទភ្លេងឡើងវិញ។
8. លទ្ធភាពនៃការសម្តែង ការលើកទឹកចិត្តដ៏អស្ចារ្យមួយ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការជំរុញលើកទឹកចិត្តគឺជាការរំពឹងទុកនៃការសម្តែងនៅសាលា ចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ឬការសម្តែងនៅក្នុងពិធីបុណ្យ ឬសូម្បីតែគ្រួសារបង្កើតតន្ត្រី ឧ. ការ៉ូល។ ទាំងអស់នេះមានន័យថា នៅពេលកូនចង់ធ្វើឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព គាត់ចំណាយពេលហាត់ប្រាណ និងចូលរួមកាន់តែច្រើន។
9. លេងក្នុងក្រុម ការលេងជាក្រុមជាមួយមនុស្សដែលលេងឧបករណ៍ផ្សេងទៀតគឺជាការសប្បាយចិត្តបំផុត។ តាមក្បួនមួយ កុមារចូលចិត្តសកម្មភាពក្រុម ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាផ្នែកច្រើនជាងមេរៀនបុគ្គល។ ការនៅក្នុងក្រុមតន្ត្រី ការសម្រិតសម្រាំង និងការសម្រិតសម្រាំងជាមួយគ្នាគឺជាការសប្បាយជាងក្នុងក្រុមជាជាងនៅម្នាក់ឯង។
ស្តាប់ចម្រៀង វិចិត្រករតូចរបស់យើងគួរតែមានបណ្ណាល័យដែលបានបញ្ចប់ត្រឹមត្រូវជាមួយនឹងបំណែកដ៏ល្អបំផុតដែលសំដែងដោយអ្នកលេងព្យ៉ាណូល្អបំផុត។ ទំនាក់ទំនងឥតឈប់ឈរជាមួយតន្ត្រី សូម្បីតែស្តាប់វាយ៉ាងស្រទន់ពេលកំពុងធ្វើកិច្ចការផ្ទះ ប៉ះពាល់ដល់ការដឹងខ្លួន។
គ្មានវិធីណាដែលល្អឥតខ្ចោះនោះទេ ហើយសូម្បីតែអ្នកដែលមើលទៅល្អបំផុតក៏មិនតែងតែនាំមកនូវឥទ្ធិពលដែលចង់បានដែរ ប៉ុន្តែយើងមិនគួរបោះបង់ចោលឡើយ ព្រោះប្រសិនបើកូនរបស់យើងមានទេពកោសល្យ និងឆន្ទៈក្នុងការលេងព្យាណូ ឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀត យើងមិនត្រូវបាត់បង់វាឡើយ។ យើងក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយ ស្គាល់កូនរបស់យើងល្អបំផុត ហើយក្នុងករណីមានវិបត្តិ ចូរយើងព្យាយាមអភិវឌ្ឍវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង ដើម្បីលើកទឹកចិត្តកូនឱ្យបន្តការសិក្សាផ្នែកតន្ត្រី។ ចូរយើងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីឱ្យកុមារអង្គុយនៅលើឧបករណ៍ដោយអំណរហើយប្រសិនបើវាបរាជ័យវាពិបាកណាស់នៅទីបញ្ចប់មិនមែនយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវតែជាអ្នកលេងភ្លេងនោះទេ។
អ្នកអាចនឹងចូលចិត្តផងដែរ
វិមាត្រនិងលក្ខណៈនៃព្យាណូ
វាទាំងអស់ចាប់ផ្តើមនៅក្នុងក្បាល
