អត្ថបទមួយនៅលើបទភ្លេង៖ ឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទដែលបានបញ្ចប់ និងគន្លឹះសម្រាប់សិស្ស

ឪពុកម្តាយសម័យទំនើបភាគច្រើនដែលមានកូននៅសាលាសួរសំណួរ: ហេតុអ្វីបានជាសរសេរការតែងនៅក្នុងមេរៀនតន្ត្រី? ទោះ​ជា​អត្ថបទ​ដែល​ផ្អែក​លើ​បទ​ភ្លេង​ក៏​ដោយ! សង្ស័យពិត! យ៉ាងណាមិញកាលពី 10-15 ឆ្នាំមុន មេរៀនតន្ត្រីដែលមិនត្រឹមតែច្រៀង កំណត់ចំណាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងស្តាប់តន្ត្រីផងដែរ (ប្រសិនបើគ្រូមានសមត្ថភាពបច្ចេកទេសសម្រាប់រឿងនេះ)។

មេរៀនតន្ត្រីទំនើបគឺចាំបាច់មិនត្រឹមតែបង្រៀនកូនឱ្យចេះច្រៀងបានត្រឹមត្រូវ និងចេះកំណត់ចំណាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងឱ្យមានអារម្មណ៍ យល់ និងវិភាគនូវអ្វីដែលគាត់បានឮផងដែរ។ ដើម្បី​ពណ៌នា​តន្ត្រី​បាន​ត្រឹមត្រូវ ចំណុច​សំខាន់​មួយ​ចំនួន​ត្រូវ​ដោះស្រាយ។ ប៉ុន្តែបន្ថែមទៀតនៅលើនោះនៅពេលក្រោយ ប៉ុន្តែជាដំបូងឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទមួយដោយផ្អែកលើបំណែកនៃតន្ត្រីមួយ។

អត្ថបទដោយសិស្សថ្នាក់ទី ៤

ក្នុងចំណោមស្នាដៃតន្ត្រីទាំងអស់ ការលេងរបស់ WA Mozart "Rondo in Turkish Style" បានបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍ដ៏អស្ចារ្យបំផុតលើព្រលឹងរបស់ខ្ញុំ។

ដុំចាប់ផ្តើមភ្លាមៗក្នុងល្បឿនដ៏លឿន សំឡេងវីយូឡុងអាចឮ។ ខ្ញុំស្រមៃថាកូនឆ្កែពីរក្បាលរត់ពីទិសដៅផ្សេងៗគ្នាឆ្ពោះទៅរកឆ្អឹងដ៏ឈ្ងុយឆ្ងាញ់ដូចគ្នា។

នៅក្នុងផ្នែកទីពីរនៃ Rondo តន្ត្រីកាន់តែមានភាពឧឡារិក ឧបករណ៍គោះខ្លាំងត្រូវបានឮ។ ចំណុចខ្លះត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត។ វាមើលទៅដូចជាកូនឆ្កែដោយបានចាប់ឆ្អឹងជាមួយនឹងធ្មេញរបស់ពួកគេ ចាប់ផ្តើមទាញវានីមួយៗសម្រាប់ខ្លួនគេ។

ផ្នែក​ចុង​ក្រោយ​នៃ​ដុំ​នេះ​គឺ​ជា​ភ្លេង​និង​ទំនុក​ច្រៀង​យ៉ាង​ខ្លាំង​។ អ្នកអាចឮសំឡេងគ្រាប់ចុចព្យាណូរំកិល។ ហើយកូនឆ្កែដែលស្រមើស្រមៃរបស់ខ្ញុំបានឈប់ឈ្លោះគ្នា ហើយដេកលើស្មៅយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់ ហើយក្បាលពោះឡើង។

ខ្ញុំ​ពិត​ជា​ចូល​ចិត្ត​ការងារ​នេះ​ណាស់ ព្រោះ​វា​ដូច​ជា​រឿង​តូច​មួយ ដែល​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍ និង​មិន​ធម្មតា។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសរសេរអត្ថបទនៅលើបំណែកនៃតន្ត្រីមួយ?

កំពុងរៀបចំសរសេរអត្ថបទ

1. កំពុង​ស្ដាប់​ចំរៀង។ អ្នក​មិន​អាច​សរសេរ​អត្ថបទ​លើ​បទ​ភ្លេង​បាន​ទេ បើ​អ្នក​មិន​ស្តាប់​វា​យ៉ាង​ហោច​ណាស់ ២-៣ ដង។
2. គិតអំពីអ្វីដែលអ្នកបានឮ។ បន្ទាប់ពីសំឡេងចុងក្រោយបានងាប់ហើយ អ្នកត្រូវអង្គុយស្ងៀមមួយសន្ទុះ កត់ត្រាក្នុងការចងចាំរបស់អ្នកគ្រប់ដំណាក់កាលនៃការងារ ដោយដាក់អ្វីៗទាំងអស់ "នៅលើធ្នើរ"។
3. វាជាការចាំបាច់ដើម្បីកំណត់លក្ខណៈទូទៅនៃការងារតន្ត្រី។
4. ការធ្វើផែនការ។ អត្ថបទមួយត្រូវតែមានសេចក្តីផ្តើម ផ្នែកសំខាន់ និងសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ នៅក្នុងការណែនាំ អ្នកអាចសរសេរអំពីអ្វីដែលការងារត្រូវបានស្តាប់ ពាក្យពីរបីអំពីកម្មវិធីតែង។
5. ផ្នែកសំខាន់នៃអត្ថបទនៅលើបំណែកនៃតន្ត្រីមួយនឹងត្រូវបានផ្អែកលើទាំងស្រុងលើបំណែកខ្លួនវាផ្ទាល់។
6. នៅពេលរៀបចំផែនការ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការធ្វើកំណត់ចំណាំដោយខ្លួនឯងអំពីរបៀបដែលតន្ត្រីចាប់ផ្តើម តើឧបករណ៍អ្វីត្រូវបានគេឮ មិនថាសំឡេងស្ងាត់ ឬខ្លាំង អ្វីដែលឮនៅកណ្តាល អ្វីជាការបញ្ចប់។
7. នៅក្នុងកថាខណ្ឌចុងក្រោយ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍របស់អ្នកអំពីអ្វីដែលអ្នកបានស្តាប់។

សរសេរអត្ថបទលើបទភ្លេង - តើគួរមានប៉ុន្មានពាក្យ?

ទាំង​ថ្នាក់​ទី​១ និង​ទី​២ កុមារ​និយាយ​អំពី​តន្ត្រី​ផ្ទាល់​មាត់។ ចាប់ពីថ្នាក់ទី 3 អ្នកអាចចាប់ផ្តើមដាក់គំនិតរបស់អ្នកនៅលើក្រដាស។ នៅក្នុងថ្នាក់ទី 4-40 អត្ថបទគួរតែមានពី 60 ទៅ 5 ពាក្យ។ សិស្សថ្នាក់ទី 6-90 មានវាក្យសព្ទធំជាង ហើយអាចសរសេរបានប្រហែល 100 ពាក្យ។ ហើយបទពិសោធន៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំពីរ និងទីប្រាំបី នឹងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេពិពណ៌នាការលេងជាពាក្យ 120-XNUMX ។

អត្ថបទមួយនៅលើផ្នែកនៃតន្ត្រីគួរតែត្រូវបានបែងចែកទៅជាកថាខណ្ឌជាច្រើនយោងទៅតាមអត្ថន័យរបស់វា។ គួរតែកុំបង្កើតប្រយោគធំពេក ដើម្បីកុំឱ្យច្រឡំជាមួយសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។

តើត្រូវប្រើពាក្យអ្វីនៅពេលសរសេរ?

សមាសភាពគួរតែស្អាតដូចតន្ត្រី។ ដូច្នេះហើយ អ្នកគួរប្រើពាក្យពេចន៍ និងតួរលេខនៃការនិយាយដ៏ស្រស់ស្អាត ដូចជា៖ "សំឡេងវេទមន្ត" "ភ្លេងរសាត់" "ដ៏ឧឡារិក ងងុយគេង រីករាយ តន្ត្រីរលោង"។ ពាក្យមួយចំនួនអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងតារាងតួអក្សរតន្ត្រី។