តើត្រូវចាប់ផ្តើមបង្រៀនភ្លេងដល់កុមារដោយរបៀបណា និងពេលណា?
មាតិកា
ដូចពាក្យថា រៀនមិនដែលយឺតពេលទេ។ ក្នុងចំណោមតន្ត្រីករអាជីព មានអ្នកដែលមកតន្ត្រីដូចមនុស្សពេញវ័យ។ ប្រសិនបើអ្នកសិក្សាដោយខ្លួនឯង នោះប្រាកដជាគ្មានការរឹតត្បិតទេ។ ប៉ុន្តែថ្ងៃនេះសូមនិយាយអំពីកុមារ។ តើពួកគេគួរចាប់ផ្តើមរៀនតន្ត្រីនៅពេលណា ហើយពេលណាជាពេលវេលាល្អបំផុតដើម្បីបញ្ជូនកូនទៅសាលាតន្ត្រី?
ជាដំបូង ខ្ញុំសូមបញ្ជាក់នូវគំនិតដែលថា ការសិក្សាតន្ត្រី និងការសិក្សានៅសាលាតន្ត្រី មិនមែនជារឿងដូចគ្នានោះទេ។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីចាប់ផ្តើមទំនាក់ទំនងជាមួយតន្ត្រី ពោលគឺស្តាប់វា ច្រៀង និងលេងឧបករណ៍ដោយខ្លួនឯងឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ អនុញ្ញាតឱ្យតន្ត្រីចូលទៅក្នុងជីវិតរបស់កុមារដូចជាធម្មជាតិដូចជាសមត្ថភាពក្នុងការដើរឬនិយាយ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចាប់អារម្មណ៍កុមារនៅក្នុងតន្ត្រីនៅវ័យក្មេង?
តួនាទីរបស់ឪពុកម្តាយគឺរៀបចំជីវិតតន្ត្រីរបស់កុមារ ហ៊ុំព័ទ្ធគាត់ដោយតន្ត្រី។ ក្មេងៗតាមវិធីជាច្រើនព្យាយាមយកតម្រាប់តាមមនុស្សធំ ដូច្នេះប្រសិនបើពួកគេឮការច្រៀងរបស់ម៉ាក់ ប៉ា ជីដូន ក៏ដូចជាបងប្អូនប្រុសស្រី នោះពួកគេប្រាកដជាច្រៀងខ្លួនឯងមិនខាន។ ដូច្នេះ ជាការល្អប្រសិនបើនរណាម្នាក់ក្នុងគ្រួសារច្រៀងចម្រៀងដោយខ្លួនឯង (ឧទាហរណ៍ ជីដូនកំពុងធ្វើនំ) កុមារនឹងស្រូបបទភ្លេងទាំងនេះ។
ជាការពិតណាស់ជាមួយកូន វាអាចទៅរួច និងចាំបាច់ក្នុងការរៀនចម្រៀងរបស់កុមារដោយគោលបំណង (ដោយមិនមានការនិយមជ្រុល) ប៉ុន្តែគួរតែមានបទចម្រៀងនៅក្នុងបរិយាកាសតន្ត្រីផងដែរ ដែលឧទាហរណ៍ ម្តាយគ្រាន់តែច្រៀងសម្រាប់កូន (ការច្រៀងចម្រៀងគឺដូចជាការប្រាប់។ រឿងនិទាន៖ អំពីកញ្ជ្រោង ឆ្មា ខ្លាឃ្មុំ អ្នកក្លាហាន ឬព្រះនាងដ៏ស្រស់ស្អាត)។
សប្បាយណាស់ដែលមានឧបករណ៍ភ្លេងនៅផ្ទះ។ យូរៗទៅ ក្មេងអាចចាប់ផ្តើមស្តាប់បទភ្លេងដែលគាត់ចងចាំបាន។ វាជាការប្រសើរជាងប្រសិនបើវាជាព្យាណូ ឧបករណ៍សំយោគ (វាក៏អាចជាសម្រាប់កុមារដែរ ប៉ុន្តែមិនមែនជាប្រដាប់ក្មេងលេងទេ ជាធម្មតាពួកគេមានសំឡេងមិនល្អ) ឬឧទាហរណ៍ លោហធាតុ។ ជាទូទៅ ឧបករណ៍ណាមួយដែលសំឡេងលេចឡើងភ្លាមៗគឺសមរម្យ (យោងទៅតាមឧបករណ៍ដែលពិបាកធ្វើជាម្ចាស់ ឧទាហរណ៍ វីយូឡុង ឬត្រែ មិនសូវសមរម្យសម្រាប់ការប្រជុំដំបូងជាមួយតន្ត្រី)។
ឧបករណ៍ (ប្រសិនបើវាជាព្យាណូ) ត្រូវតែត្រូវបានសម្រួលឱ្យបានល្អ ដោយសារក្មេងនឹងមិនចូលចិត្តសំឡេងបិទគន្លឹះ គាត់នឹងមានអារម្មណ៍រំខាន ហើយបទពិសោធន៍ទាំងមូលនឹងបន្សល់ទុកតែការចាប់អារម្មណ៍ដែលមិនអំណោយផល។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីណែនាំកុមារទៅកាន់ពិភពតន្ត្រី?
ការងារសកម្មលើការអភិវឌ្ឍតន្ត្រីរបស់កុមារអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយមានជំនួយពីល្បែងតន្ត្រីជាមួយនឹងការច្រៀងចលនានិងលេងតន្ត្រីនៅលើឧបករណ៍សាមញ្ញ (ឧទាហរណ៍ត្រីកោណកណ្តឹងម៉ារ៉ាកាស។ ល។ ) ។ នេះអាចជាភាពសប្បាយរីករាយជាលក្ខណៈគ្រួសារទូទៅ ឬការលេងដែលរៀបចំដោយក្រុមកុមារដែលមានអាយុដូចគ្នា។ ឥឡូវនេះទិសដៅនៃការអប់រំរបស់កុមារនេះបានក្លាយជាការពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងហើយនៅក្នុងតម្រូវការវាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងឈ្មោះរបស់អ្នកនិពន្ធនិងគ្រូបង្រៀន Karl Orff ដ៏ល្បីល្បាញ។ ប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទនេះ នោះយើងណែនាំអ្នកឱ្យរកមើលវីដេអូ និងព័ត៌មានស្តីពីគរុកោសល្យ Orff ។
មេរៀនដែលមានគោលបំណងក្នុងការលេងឧបករណ៍មួយចំនួនអាចត្រូវបានចាប់ផ្តើមរួចហើយចាប់ពីអាយុ 3-4 ឆ្នាំ ហើយក្រោយមក។ មានតែថ្នាក់រៀនមិនគួរមានការរំខាន និងធ្ងន់ធ្ងរពេកទេ - មិនមានកន្លែងណាដែលត្រូវប្រញាប់ប្រញាល់នៅឡើយទេ។ គ្មានករណីណាដែលអ្នកគួរបញ្ជូនកូនរបស់អ្នកទៅ«ហែកជាដុំៗ» (ការអប់រំពេញលេញ) នៅសាលាតន្ត្រីនៅអាយុ៦ឆ្នាំ ហើយសូម្បីតែអាយុ៧ឆ្នាំក៏លឿនពេកដែរ!
តើខ្ញុំគួរបញ្ជូនកូនរបស់ខ្ញុំទៅសាលាតន្ត្រីនៅពេលណា?
អាយុល្អបំផុតគឺ 8 ឆ្នាំ។ នេះគួរតែជាពេលដែលកូនរៀនថ្នាក់ទី XNUMX នៃសាលាដ៏ទូលំទូលាយមួយ។
ជាអកុសល ក្មេងៗដែលមកសាលាតន្ត្រីនៅអាយុ 7 ឆ្នាំច្រើនតែទុកវាចោល។ វាជាការស្តីបន្ទោសទាំងអស់ - បន្ទុកខ្ពស់ពេកដែលភ្លាមៗនោះធ្លាក់លើស្មារបស់សិស្សថ្នាក់ទីមួយ។
វាជាការចាំបាច់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យកុមារនូវឱកាសដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងសាលាបឋមសិក្សារបស់គាត់ហើយមានតែបន្ទាប់មកយកគាត់ទៅកន្លែងផ្សេង។ នៅក្នុងសាលាតន្ត្រី បន្ថែមពីលើការលេងឧបករណ៍ភ្លេង មានមេរៀននៅក្នុងក្រុមចម្រៀង សូហ្វហ្គេជី និងអក្សរសិល្ប៍តន្ត្រី។ វានឹងកាន់តែងាយស្រួល និងមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុនសម្រាប់ក្មេងក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់លើមុខវិជ្ជាទាំងនេះ ប្រសិនបើនៅពេលចាប់ផ្តើមនៃការសិក្សារបស់ពួកគេ គាត់បានរៀនអានអត្ថបទធម្មតារួចហើយយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ ជំនាញរាប់ ប្រតិបត្តិការនព្វន្ធសាមញ្ញ និងលេខរ៉ូម៉ាំង។
កុមារដែលចាប់ផ្តើមចូលរៀននៅសាលាតន្ត្រីនៅអាយុ 8 ឆ្នាំ ជាក្បួនសិក្សាដោយរលូន ស្ទាត់ជំនាញសម្ភារៈបានល្អ ហើយពួកគេទទួលបានជោគជ័យ។
